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(2014年绍兴市职教论文二等奖) 如何提高中职思想政治课师生互动质量

发布者: 网站管理员   发布时间: 2015-01-12
如何提高中职思想政治课师生互动质量
 
绍兴艺术学校    严佐军   312000
 
摘 要:中职思想政治课是对中职学生进行德育教育的主要途径,更是培养学生道德、行为养成的重要载体,但是由于中职学校在生源质量、行为习惯、综合素质、教学方式等方面的不足,在新课改深入实施的今天,中职思想政治课教学日益边缘化,课堂教学效果不明显。如何构建适合中职学生的新的思想政治课堂教学模式,提高教学实效性,已经成为一个急待解决的问题。本文从如何提高中职思想政治课师生互动质量的角度提出了可操作性的对策,与同行共勉。
关键词:中职思想政治课    师生互动    教学质量
 
在新课改深入实施的今天,上课越来越考验着每一位教师的功力,生活中,我们经常有老师大倒苦水,老师无论怎么用功备课,怎样精讲细讲,怎样热心辅导,总有部分学生不买账,那些厌学者,要么在课堂上看课外书,要么心不在焉,无精打采,要么懒洋洋的敷衍塞责,任凭老师讲的天花乱坠,学生就是无动于衷,这到底是为什么?我想,不是学生出现了问题,而是我们的课堂出现了问题,是我们的老师出现了问题。
一堂好课的标准是什么,如果说有效的解决知识困惑是一堂好课的标志,那么,对于中职思想政治课来说,教师引领学生自主学习,提高课堂师生互动的质量,就是一堂好课的最高境界或终极使命。
中职学校有着不同于普通高中的生源,有不同于普通高中的培养目标。中职学校的教学强调以技能训练为中心,政治课教学日益边缘化,使思想政治课在整个学校教学体系中变得可有可无,结果,学生道德无知,是非模糊,行为失范,自卑疑惧,忧学怨学,扩大了“问题学生”的范围,学生的学习内容、学习方式差异极大,而且学生在思想、心理状态方面也有很大区别。针对上述问题,中职思想政治课要提高课堂师生互动,构建适合中职学生的新的思想政治课堂教学模式
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